À la recherche des Grecs est un cours d'enrichissement facultatif du programme de sciences sociales. Dans ce cours, les étudiants s'appuieront sur les compétences et les connaissances acquises dans le cours d'introduction aux civilisations anciennes et les appliqueront à une étude plus intensive de la civilisation grecque ancienne. Ce cours explorera le développement de la civilisation grecque antique de l'âge du bronze à la période hellénistique. En utilisant différents types de preuves anciennes, les participants à ce cours exploreront et analyseront les principaux éléments religieux, culturels, sociaux, économiques, militaires et/ou politiques de la civilisation grecque antique. Tout au long du cours, les étudiants prendront conscience de l'influence de la civilisation grecque antique sur le monde moderne.

À la recherche des Romains est un cours d'enrichissement facultatif du programme de sciences sociales. Dans ce cours, les étudiants s'appuient sur les compétences et les connaissances acquises dans le cours d'introduction aux civilisations anciennes et les appliquent à une étude plus intensive de la civilisation romaine antique. En utilisant différents types de preuves anciennes, les participants à ce cours examineront et analyseront les principaux facteurs religieux, culturels, sociaux, économiques, militaires et/ou politiques qui ont permis à Rome de s'étendre d'une petite ville à un vaste empire gouvernant des peuples divers, couvrant la période allant de la fondation de la ville de Rome (753 avant notre ère) à la crise du troisième siècle (235-284 DE NOTRE ÈRE). Tout au long du cours, les étudiants prendront conscience de l'influence de l'ancien système romain de la civilisation sur le monde moderne.

Dans ce cours, les étudiants seront initiés à l'algèbre linéaire et à la géométrie vectorielle. Les étudiants acquerront des compétences de base dans la manipulation des vecteurs et des matrices et apprendront les principales méthodes de résolution des systèmes linéaires d'équations (élimination gaussienne, méthode inverse) et d'inéquations (méthode du simplexe). Ils apprendront également à (1) formuler un modèle linéaire de certaines réalités commerciales, économiques et autres réalités humaines actuelles en utilisant la terminologie et les définitions appropriées, (2) résoudre des problèmes basés sur des modèles linéaires avec un raisonnement mathématique rigoureux, et (3) expliquer et interpréter les résultats en utilisant un langage approprié. Les applications comprennent la méthode de Leontief, les problèmes d'optimisation et les processus de Markov.

Ce cours a pour but d'apprendre aux étudiants à utiliser les outils statistiques pour traiter et décrire les données liées au domaine des sciences sociales. Les étudiants apprennent un certain nombre de techniques statistiques et de collecte de données afin de comprendre les possibilités et les limites de l'analyse quantitative. L'apprentissage de ces techniques statistiques aidera les étudiants à décrire et à interpréter les réalités humaines.

Ce cours est une introduction au calcul. Il est conçu pour permettre aux étudiants de comprendre l'idée de limite et de dérivée des fonctions de base et d'apprendre les principaux concepts et méthodes du calcul différentiel. Les étudiants apprendront également à (1) formuler un modèle fonctionnel de certaines réalités commerciales, économiques et autres réalités humaines actuelles en utilisant la terminologie et les définitions appropriées, (2) résoudre des problèmes basés sur des modèles fonctionnels en utilisant le calcul différentiel avec un raisonnement mathématique rigoureux, et (3) expliquer et interpréter les résultats en utilisant un langage approprié. Les applications comprennent des problèmes liés aux taux de changement, à l'optimisation et à la démographie.

Dans ce cours, les étudiants s'appuieront sur les compétences et les connaissances qu'ils ont acquises dans le cours de calcul différentiel. L'objectif est que les étudiants comprennent l'idée de l'intégrale définie et indéfinie et qu'ils apprennent les concepts et les méthodes du calcul intégral. Les étudiants apprendront également à (1) formuler un modèle fonctionnel de certaines réalités commerciales, économiques et autres réalités humaines actuelles en utilisant la terminologie et les définitions appropriées, (2) résoudre des problèmes basés sur des modèles fonctionnels en utilisant le calcul intégral avec un raisonnement mathématique rigoureux, et (3) expliquer et interpréter les résultats en utilisant un langage approprié. Les applications comprennent des problèmes impliquant des différentielles séparables équations et aires délimitées (surplus du consommateur, surplus du producteur et point d'équilibre, courbe de Lorenz et coefficient de Gini).

L'argent et l'économie sont à la base des questions environnementales et les questions environnementales impliquent des gagnants et des perdants. En s'appuyant sur les compétences acquises dans l'introduction à la géographie, les étudiants appliqueront leurs connaissances théoriques des principes de la géographie humaine et physique à une analyse des problèmes causés par l'interaction de l'homme avec les systèmes naturels et aux espoirs de solutions.

Ce cours est conçu pour enseigner aux étudiants les compétences académiques fondamentales en matière de recherche, de lecture et d'écriture dans le domaine des sciences sociales. Les étudiants apprennent à rechercher, comprendre et synthétiser des sources académiques dans le contexte de la recherche en sciences sociales. Tout au long de ce processus, ils reconnaîtront les différentes perspectives disciplinaires qui composent les sciences sociales et leurs points de vue respectifs sur une diversité de sujets. Au fur et à mesure qu'ils progressent dans le cours, les étudiants acquièrent des compétences liées à la recherche dans les bases de données académiques, à l'évaluation critique de l'information, au travail en équipe, à la rédaction académique et à la communication orale.

Ce cours est conçu pour démontrer l'intégration de ce que les étudiants ont appris en sciences sociales. Dans le cadre de ce cours, les étudiants réaliseront un projet original majeur, tel qu'un article de recherche universitaire ou un travail majeur équivalent. Ce projet intégrera les perspectives de trois disciplines des sciences sociales et impliquera le partage des résultats avec d'autres. Les étudiants mèneront également une réflexion critique sur les effets de leur formation en sciences sociales sur leur rôle en tant qu'experts en sciences sociales étudiant et citoyen.

Le droit, le pouvoir et l'État est un cours d'enrichissement facultatif du programme de sciences sociales. Ce cours étudie principalement les lois élaborées par l'État dans un contexte canadien. L'origine des lois, les traditions de droit civil et de common law, le droit constitutionnel, le droit civil, le droit des sociétés et le droit pénal, ainsi que les lois nationales et internationales, seront analysés. Les institutions pertinentes pour le développement des lois et le jugement des questions juridiques seront examinées. Le cours fournira également une évaluation critique du droit étatique avec l'exploration d'autres normes concurrentes provenant d'institutions culturelles, religieuses ou aborigènes.

Le développement mondial est une option obligatoire pour les étudiants du profil d'études mondiales et un cours d'enrichissement facultatif pour les autres étudiants. Dans ce cours, les élèves explorent l'idée que les sociétés et les pays ont différents niveaux de développement politique, économique et humain à l'échelle mondiale. À travers l'étude d'une variété de questions liées au développement, les étudiants approfondiront leur compréhension des relations de pouvoir inégales entre l'Occident et le reste du monde, remettront en question la notion d'une voie de développement unique et reconnaîtront la diversité des perspectives et des priorités culturelles.

Gestion : Ressources humaines et outils financiers est un cours d'enrichissement facultatif du programme de sciences sociales. Dans ce cours, les étudiants s'appuient sur les compétences et les connaissances qu'ils ont acquises dans le cours d'introduction aux affaires et à l'administration. Ce cours est conçu pour permettre aux étudiants de comprendre les principales méthodes et les principes d'une gestion efficace des ressources humaines, matérielles et en capital. Les étudiants appliqueront les principes de la théorie de la gestion à des situations typiques dans les petites et moyennes entreprises, ainsi que dans les organisations caritatives, à but non lucratif et autres organisations de la société. Grâce à une combinaison de théorie et d'applications pratiques, ils apprendront à analyser la gestion en tant que processus. À l'issue de ce cours, les étudiants s e r o n t en mesure de démontrer qu'ils connaissent les principaux concepts et principes de la théorie du management, d'analyser les fonctions du management et son rôle dans les organisations et dans la société, et d'appliquer des pratiques de management appropriées à des situations réelles.